=====OVERVIEW===== Capítulo 61 Repaso del cuento Parte 4 Ella se queda en el pasillo por varios momentos y finalmente decide entrar a la clase de español por la puerta. Entiendo todo pero ahora, ¿qué va a pasar? Pues, Ana decide entrar a su clase de español y ahora vamos a ver qué pasa en esa clase. Me parece bien, vámonos! Cuando Ana entra por la puerta de la clase de español ella ve todo un espectáculo. La maestra de la clase estaba escribiendo muchas palabras en la pizarra. El nombre de la maestra es Sra. Sánchez. La Sra. Sánchez estaba diciendo los verbos en español y los estudiantes estaban repitiendo los verbos en español también. La Sra. Sánchez miró a Ana cuando ella entró por la puerta de la clase y le dijo: "Hola, bienvenida a la clase de español." ¡Qué bueno! Ana le dijo, "Hola, cómo está Ud.?" y la profesora le respondió a Ana, "Muy bien y tú?" Después de un momento Ana dijo: "Muy bien, gracias." Todos los otros estudiantes estaban mirando a Ana también y la profesora le preguntó a Ana si ella quería sentarse. Ana se sentó en una silla cerca de la puerta. Cuando Ana se sentó en una silla cerca de la puerta, la Sra. Sánchez continuó escribiendo los verbos en la pizarra y los estudiantes seguían repitiendo los verbos en español. Ana sacó un papel blanco y una pluma azul de su bolsa rosada y ella empezó a escribir los verbos en su papel y también empezó a repetir los verbos en español con los otros estudiantes. Recuerdo todo eso Muy bien Cuando la clase terminó cada estudiante puso su libro, sus papeles y lápices en su mochila. Todos los estudiantes salieron de la clase de español pero Ana quería hablar con la Sra. Sánchez en privado. Ella esperó hasta que todos los estudiantes salieron de la clase. Cuando todos los estudiantes salieron de la clase, Ana caminó a la parte de enfrente de la clase donde estaba la mesa de la profesora. Entiendo todo Fantástico La Sra. Sánchez era alta y tenía el pelo castaño y los ojos verdes y le parecía a Ana como una maestra muy agradable. Oh ¡Qué bueno! Ana le dice que quiere aprender el español pero que ella aún tiene que comprar su libro para estar lista para tomar la clase. La Sra. Sánchez miró a Ana y después le dijo: "Cada estudiante tiene una razón individual para tomar esta clase de español." Recuerdo eso Ella le pregunta a Ana, "¿Por qué quieres estudiar español?" Ana le dice que ella siempre quiere practicar y hablar español, pero que ella no quiere ir a la escuela porque no le gusta la escuela. Ya sé La Sra. Sánchez comprende la respuesta de Ana , pero a ella no le gusta nada su respuesta. La profesora le explicaba a Ana, "Nuestra clase tiene un orden general. En general, ese orden es que cada estudiante debe asistir a cada clase desde el primer día. En segundo lugar, cada estudiante no debe asistir a clase sin su libro. Y en tercer lugar, todos los estudiantes deben tener un plan específico para aprender español y deben estudiar una hora cada noche." La maestra es muy estricta, ¿verdad? Sí, Sra. Sánchez es muy estricta pero también es muy agradable. Ana escucha a todas las instrucciones de la profesora con gran interés y ella está feliz cuando la maestra le dice que aún hay una posibilidad para tomar la clase. Qué bueno para Ana Le dice que Ana puede encontrar o comprar su libro de español y tomar la clase. También le dice que el libro cuesta 50 dólares. Ana cree que la Sra. Sánchez es agradable, pero también cree que la Sra. Sánchez es muy estricta y que su clase de español va a ser muy difícil. Es cierto. Ana tiene razón. Ana toma una decisión. Ana le dice a la Sra. Sánchez que hay un problema. Ana le explica a la Sra. Sánchez que primero, ella tiene que regresar a su casa y que ella necesita pensar sobre la situación. Ana toma una buena decisión Es cierto. Ana no está segura si quiere tomar la clase o no, y la Sra. Sánchez entiende perfectamente bien. La Sra. Sánchez dice que Ana tiene una muy buena idea y también dice que cada estudiante siempre debe pensar en sus planes futuros. Además, la educación es importante pero la escuela no es para todos. Recuerdo cuando la maestra le dijo eso a Ana Muy bien La maestra le informa a Ana que ella es bienvenida a la clase, pero solamente si ella quiere estudiar mucho y si ella quiere venir a la escuela para cada sesión de clase. Ella le explica a Ana que su programa de español es muy difícil pero que sí hay espacio en la clase si ella quiere trabajar mucho. En realidad, la Sra. Sánchez cree que Ana debe reflexionar y seguir a su corazón. La Sra. Sánchez le explica a Ana que la próxima clase es este viernes a las 10 de la mañana y que Ana puede pensar en su decisión hasta entonces. Recuerdo eso también Finalmente, la Sra. Sánchez le dice a Ana, "Me alegro de conocerte, y buena suerte!" Ana le responde "Encantada de conocerte, y gracias." Ella sale de la clase de español con su bolsa rosada e inmediatamente ella recuerda a Carlos. Ana recuerda que Carlos dijo que él iba a estar allí, cerca de esa estatua casi todos los días de la semana excepto el lunes entre las 11 de la mañana y las 2 de la tarde con los otros miembros del grupo. Muy bien Ana recuerda que Carlos dijo que no sólo él está allí, cerca de la estatua casi todos los días de la semana entre las 11 de la mañana y las 2 de la tarde, pero que él también dijo, "Nosotros" estamos allí, cerca de la estatua casi todos los días de la semana entre el 11 de de la mañana y las 2 de la tarde. Ana camina por el pasillo hacia el patio donde está la estatua de ese hombre enorme con el libro y la espada en sus manos. De repente, la puerta del pasillo se abre. ¿Quién puede ser? Vamos a ver Cuando Ana estaba en el pasillo después de salir de la clase de español, de repente, la puerta del pasillo se abrió. Recuerdo eso Ana ve al niño pequeño de la clase de historia que vio antes, cuando ella estaba buscando la clase de español en el otro edificio. El niño llevaba unos papeles en sus manos. Ana está sorprendida de ver al niño en este edificio porque este edificio está lejos del otro edificio. Ana pensaba que era muy extraño ver al niño pequeño aquí. Ella recuerda que le dijo, "Hola" a él en el pasillo. Esta vez el niño pequeño no sale caminando rápidamente. Esta vez le da a Ana uno de los papeles. Oh ¡Qué interesante! Él dice que hay una función musical en el café de la universidad esta noche. El documento que el niño pequeño le dio a Ana tiene una imagen de Carlos con otras personas tocando música. En la foto, Carlos tiene su pequeña guitarra y los demás miembros del grupo están tocando otros instrumentos musicales. Ese documento con la imagen de Carlos y los otros miembros del grupo que el niño pequeño le dio a Ana también tiene palabras que dicen que el grupo, 7 océanos y un animal, va a estar tocando en la cafetería de la escuela a las 6 de la tarde esta noche y era la misma foto que ella vio la pared de la oficina antes. Entiendo todo. Muy bien Ana miró al muchacho pequeño y ella le preguntó por qué tenía él los papeles del grupo musical, 7 océanos y un animal. Él explica a Ana que un miembro del grupo es su amigo. Ana le pregunta al niño pequeño cuál miembro del grupo es su amigo. El niño le dice a Ana que el nombre de su amigo es Carlos. Él dice que Carlos es un músico muy bueno y que Carlos tiene la guitarra más pequeña del mundo. Ana está sorprendida nuevamente. Yo también. Ana le pregunta al chico que cuál es su nombre y el niño le responde a Ana que su nombre es Pablo. Ana dice: "Mucho Gusto Pablo, me llamo Ana" Pablo dice: "Mucho gusto." Pablo también dice que el grupo, 7 océanos y un animal, es su grupo musical favorito. Recuerdo eso Muy bien El niño le dice a Ana que el concierto empieza a las 6 de la tarde y también le dice a Ana que el grupo, 7 océanos y un animal, tiene muchas canciones en español y las canciones hablan de la cultura mexicana. Ana escucha a Pablo con mucho interés. Pablo dice que ella no debe perder la oportunidad de venir al concierto a las 6 de la noche. Pablo también dice que él está aprendiendo español y que a él le gusta cuando el cantante canta canciones en español. A mí me gusta también Excelente Ana le dice que ella está aprendiendo español también. Pablo dice: "Qué bueno, te va a gustar mucho el concierto." Él dice que él estará allí con su padre. Ella le dice a Pablo que lo verá en el espectáculo a las 6 esta noche. Pablo le dice que le parece muy bien. Él le dice a Ana "Nos vemos esta noche a las seis, adiós" Recuerdo eso también Excelente Pablo sale rápidamente por el pasillo con sus papeles. Ana lo miraba mientras se iba y ella pensó en ir a ver a Carlos. Entiendo todo Fantástico Cuando Ana llega a la estatua donde Carlos debe estar con los otros miembros de su grupo musical, Ana solamente ve a Carlos. No hay nadie más allí con él. Carlos está sentado comiendo un sandwich pero cuando él la ve, lo pone en una bolsa de plástico y se levanta. Muy bien, recuerdo eso Ana le pregunta donde están los otros miembros del grupo y Carlos explica que los otros se fueron a la cafetería para comer su almuerzo y ellos no volverán por media hora. Carlos le pregunta cómo fue la clase de español pero Ana no quiere hablar de la clase de español de la universidad porque ella está más interesada en la demostración del programa, Fluency Fox. Claro que sí A Carlos le parece una buena idea y le dice a Ana, "Muy bien, Yo seré el maestro y tú serás la estudiante." Carlos empieza a hablar despacio y Ana escucha con mucho interés. Espera un momento. Carlos no tiene que explicar nada sobre Fluency Fox. Tú ya sabes todo sobre el nuevo programa, Fluency Fox, la nueva y mejor manera de aprender, comprender y hablar el español.¿Verdad? Sí, yo ya sé todo sobre el programa, Fluency Fox porque yo soy la persona quien está usando esta nueva manera de aprender, comprender y hablar el español. Perfecto y qué te parecía Fluency Fox, te gustó? Claro que sí, Me gustó mucho el programa, Fluency Fox. !Qué Bueno! Tú aprendiste mucho y ahora puedes comprender y hablar el español, ¿verdad? Sí Excelente Tú eres increíble!