=====OVERVIEW===== Capítulo 40 El hombre viejo en la clase de historia The old man in the history class Ana entra a la clase. La primera cosa que Ana ve es una imagen del mundo que tiene todos los países en un mapa. También hay una imagen de un santo de la religión cristiana. Hay un hombre viejo en la clase pero no hay otros estudiantes. El hombre viejo está sentado en una mesa larga. Él está leyendo y también está escribiendo en algunos papeles con una pluma roja. El hombre le dice a Ana, "Hola." Él también le pregunta a Ana, "¿Por qué está usted en mi clase?" Ana explica que ella está buscando su clase de español. El profesor le explica a Ana que su clase es una clase de historia y no una clase de español. Ana enters the class. The first thing Ana sees is an image of the world with all the countries on a map. There is also an image of a saint from the Christian religion. There is an old man in the classroom, but there are no other students. The old man is sitting at a long table. He's reading and he is also writing on some papers with a red pen. The man says to Ana, "Hello." He also asks Ana, Why are you in my class?" Ana explains that she is looking for her Spanish class. The teacher explains to Ana that his class is a history class and not a Spanish class. Ana entra a la clase. La primera cosa que Ana ve es una imagen del mundo que tiene todos los países en un mapa. También hay una imagen de un santo de la religión cristiana. Hay un hombre viejo en la clase pero no hay otros estudiantes. El hombre viejo está sentado en una mesa larga. Él está leyendo y también está escribiendo en algunos papeles con una pluma roja. El hombre le dice a Ana, "Hola." Él también le pregunta a Ana, "¿Por qué está usted en mi clase?" Ana explica que ella está buscando su clase de español. El profesor le explica a Ana que su clase es una clase de historia y no una clase de español. =====GRAMMAR===== Estructuras Gramaticales La primera cosa que Ana vio cuando entró muy despacio por la puerta de la clase era una imagen The first thing that Ana saw when she entered very slowly through the door was an image La primera cosa que Ana vio cuando entró muy despacio por la puerta de la clase era una imagen Él estaba leyendo y también estaba escribiendo He was reading and also writing Él estaba leyendo y también estaba escribiendo Ella estaba buscando su clase She was looking for her class Ella estaba buscando su clase Ana le explicó que ella estaba buscando su clase Ana explained to him that she was looking for her class Ana le explicó que ella estaba buscando su clase El profesor le explicó a Ana que su clase era una clase de historia The professor explained to her that his class was a history class El profesor le explicó a Ana que su clase era una clase de historia =====DIALOGUE===== Capítulo 40 El hombre viejo en la clase de historia Ana entra por la puerta de la clase muy despacio. Ana entra por la puerta de la clase muy despacio. ¿Cómo entró Ana por la puerta de la clase? Ana entró por la puerta de la clase muy despacio. Excelente Ana entró por la puerta de la clase muy despacio. La primera cosa que Ana vio cuando entró muy despacio por la puerta de la clase era una imagen del mundo que tenía todos los países en un mapa. La primera cosa que Ana vio cuando entró muy despacio por la puerta de la clase era una imagen del mundo que tenía todos los países en un mapa. Q1 También en la clase hay una imagen de un santo de la religión cristiana. También en la clase hay una imagen de un santo de la religión cristiana. ¿De qué religión era la imagen del santo? La imagen del santo era de la religión cristiana. Correcto, en la clase había una imagen de un santo de la religión cristiana. Había un hombre viejo en la clase pero no había otros estudiantes. Había un hombre viejo en la clase pero no había otros estudiantes. Había otros estudiantes en la clase? No. No había otros estudiantes en la clase, solamente había un hombre viejo en la clase. Correcto El hombre viejo estaba sentado en una mesa larga. El hombre viejo estaba sentado en una mesa larga. Q2 Él estaba leyendo y también estaba escribiendo en algunos papeles con una pluma roja. Él estaba leyendo y también estaba escribiendo en algunos papeles con una pluma roja. ¿Cuál era el color de la pluma que usaba el hombre viejo? El color de la pluma que usaba el hombre viejo era del color rojo. Claro que sí, El color de la pluma que usaba el hombre viejo en la clase 222 donde Ana entró muy despacio era del color rojo. El hombre le dice a Ana, "Hola." También él le pregunta a Ana por qué está en su clase. El hombre le dice a Ana, "Hola." También él le pregunta a Ana por qué está en su clase. Ana explica que ella está buscando su clase de español. Ana explica que ella está buscando su clase de español. Q3 El profesor le explicó a Ana que su clase era una clase de historia y no era una clase de español. El profesor le explicó a Ana que su clase era una clase de historia y no era una clase de español. ¿Quién le explicó a Ana que su clase era una clase de historia y no era una clase de español? El hombre viejo le explicó a Ana que su clase era una clase de historia y no era una clase de español. Es obvio, El hombre viejo en la clase 222 le explicó a Ana que su clase era una clase de historia y no era una clase de español. Repaso Ana entra a la clase. La primera cosa que Ana ve es una imagen del mundo que tiene todos los países en un mapa. También hay una imagen de un santo de la religión cristiana. Sí, recuerdo eso Hay un hombre viejo en la clase pero no hay otros estudiantes. El hombre viejo está sentado en una mesa larga. Él está leyendo y también está escribiendo en algunos papeles con una pluma roja. Recuerdo del hombre viejo también Muy bien El hombre le dice a Ana, "Hola." Él también le pregunta a Ana, "¿Por qué está usted en mi clase?" Ana explica que ella está buscando su clase de español. El profesor le explica a Ana que su clase es una clase de historia y no una clase de español. Pobre Ana